все точки над и

Комиссии по делам несовершеннолетних

24.04.2017 Ольга 0

Что такое Комиссии по делам несовершеннолетних? Одной из форм борьбы с правонарушениями несовершеннолетних лиц является действие комиссии по делам несовершеннолетних. Главное направление деятельности Комиссии по делам несовершеннолетних — профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, в частности, выявление, постановка на учет, принятие мер к устройству несовершеннолетних, оставшихся без родителей или имеющих родителей, которые не обеспечивают надлежащих условий для воспитания детей, и иных лиц, не достигших 18 лет и нуждающихся в социальной помощи. В результате своей деятельности Комиссия по делам несовершеннолетних выносит Постановления. В соответствии с законодательством об образовании и труде отчисление (исключение, увольнение) несовершеннолетних из учебных заведений производится только с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних. Кроме этого районные (городские) Комиссии имеют право проверять условия содержания и воспитания несовершеннолетних в образовательных учреждениях, как ведется воспитательная работа по месту работы или учебы несовершеннолетних, проводить личный прием, рассматривать жалобы и заявления, знакомиться с делами несовершеннолетних и т.д. После рассмотрения дела об административном правонарушении Комиссия по делам несовершеннолетних выносит по данному делу постановление, в котором излагаются обстоятельства, установленные при рассмотрении дела, а также указываются нормативные акты, предусматривающие ответственность за данное административное правонарушение и принятое по делу решение. В качестве наказания совершение административных правонарушений Комиссия имеет право применить к несовершеннолетним, их родителям или лицам, их заменяющим, такие меры административного взыскания, как предупреждение, штраф, конфискацию предмета. Кроме этого Комиссия, рассматривающая дело об административном правонарушении, после установлении причин и условий, способствовавших совершению административного правонарушения, имеет право внести в соответствующее предприятие, учреждение, организацию и/или должностному лицу предложения о принятии мер по устранению этих причин и условий. Организации и лица, получившие такое предписание, обязаны в течение месяца со дня поступления предложения сообщить о принятых ими мерах. Постановление по делу об административном правонарушении, вынесенное Комиссией, может быть обжаловано лицом, в отношении которого оно вынесено, а также потерпевшим в администрацию района или города или в районный суд в течение 10 дней со дня […]

Охрана труда

Защита трудовых прав граждан

24.04.2017 Ольга 0

Прокуратура Автозаводского района г.Тольятти разъясняет: Защита трудовых прав граждан остается одним из приоритетных направлений правовой политики РФ. Защита трудовых прав граждан — это конституционная обязанность государства и предмет надзорной деятельности органов прокуратуры. Главным способом защиты трудовых прав выступает судебная защита. Основными способами защиты трудовых прав и законных интересов являются: — государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства, который осуществляют органы федеральной инспекции труда; — защита трудовых прав работников профессиональными союзами; — самозащита работниками трудовых прав; в соответствии с ч.2 ст. 45 Конституции «каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом». При рассмотрении спора в суде сторонами являются работник и работодатель. Представители прокуратуры участвуют в рассмотрении трудовых спорах в судах в силу требований ч.3 ст. 45 ГПК РФ только в том случае, когда перед судом поставлен вопрос о восстановлении гражданина на работе либо о возмещении вреда здоровью работника, причиненного повреждением здоровья в период работы на производстве.

С красным восклицательным знаком

Ответственность за заведомо ложное сообщение об акте терроризма

24.04.2017 Ольга 0

Заведомо ложное сообщение об акте терроризма является преступлением, предусмотренным ст. 207 Уголовного кодекса РФ и относится к категории преступлений против общественной безопасности. К заведомо ложным сообщениям об акте терроризма относятся сообщения о готовящихся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий. При этом данные сведения являются заведомо ложными, то есть не соответствующими действительности, вымышленными, надуманными. Таким образом, даже телефонный звонок с ложным сообщением о заложенном в торговом центре или образовательном учреждении взрывном устройстве является не безобидной шалостью, а уголовно наказуемым деянием, за совершение которого предусмотрена уголовная ответственность  и наказание до 3 лет лишения свободы, а в случае если преступлением причинен крупный ущерб или наступили иные тяжкие последствия – до 5 лет лишения свободы. Что будет за ложное сообщение об акте терроризма? Данный вопрос особенно актуален сейчас в период сдачи школьных экзаменов. Не секрет, что школьники, не осознавая тяжести юридических последствий такого шага, могут совершать необдуманные поступки. За ложное сообщение о  минировании учебного заведения действующим уголовным законодательством виновному лицу грозит штраф в размере до 200 000 рублей вплоть до лишения свободы на срок до 3 лет. Эти требования закреплены в ст. 207 Уголовного кодекса Российской Федерации. С учетом того, что уголовная ответственность наступает с 14 лет, за такие «телефонные звонки» ответят родители либо законные представители (опекуны, попечители). Родители в данном случае несут ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних, которая предусмотрена . ст. 5.35 Кодекса РФ об административных правонарушениях в виде штрафа в размере от 100 до 500 рублей. Материалы рассматривает комиссия по делам несовершеннолетних.  Кроме того, к родителям в порядке   гражданского  судопроизводства могут быть предъявлены требования по возмещению ущерба, выразившегося в затратах на выезд спасательных служб, службы медицинской помощи, кинологов. Самих подростков поставят на профилактический учет в подразделении по делам несовершеннолетних полиции,  данное обстоятельство может быть отражено в характеристике […]

Нет изображения

Безопасность в Интернет

20.04.2017 Ольга 0

ИНТЕРНЕТ. Вряд ли сегодня кто-то скажет, что в современной жизни можно обойтись без него… В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования. Для одних он служит источником знаний, для других используется в работе, а кто-то нашел здесь друзей и получил драгоценное общение. Такое явление современного Интернета, как социальные сети, приобрело множество поклонников среди самых разных слоев населения. Вместе со взрослыми в глобальную сеть устремили свое внимание и дети. Например, профиль в социальной сети «ВКонтакте» есть практически у каждого ребенка в семье. Знаете ли вы, что в виртуальном мире любого из нас подстерегает множество опасностей, о которых многие даже не подозревают? Путешествуя в сети, вы можете встретить не только друзей или бывших одноклассников, но и людей, которые, пользуясь вашим незнанием основных правил безопасной сетевой работы, могут осуществить несанкционированный (удаленный) доступ к вашему компьютеру для кражи или уничтожения информации с жесткого диска, исказить или разрушить данные и программы на вашем компьютере. А иногда пользователь и не подозревает, что может стать или уже стал жертвой компьютерных мошенников. Все опасности интернет-среды объединены в четыре основные группы рисков: Контентные риски. Это материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, эротику и порнографию, нецензурную лексику, информацию, разжигающую расовую ненависть, пропаганду анорексии и булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ и т.д. Коммуникационные риски. Связаны с межличностными отношениями интернет-пользователей и включают в себя риск подвергнуться оскорблениям и нападкам со стороны других. Примерами таких рисков могут быть незаконные контакты (например, груминг), киберпреследования, кибербуллинг и др. Для подобных целей используются различные чаты, онлайн-мессенджеры (ICQ, Google talk, Skype и др.), социальные сети, сайты знакомств, форумы, блоги и т.д. Электронные риски. Это возможность столкнуться с хищением персональной информации, риск подвергнуться вирусной атаке, онлайн-мошенничеству, спам-атаке, шпионским программам и т.д. Вредоносное ПО (Программное обеспечение) использует широкий спектр методов для распространения и проникновения в компьютеры не только через компакт-диски или другие носители, […]

Охрана здоровья

Охрана здоровья обучающихся

18.04.2017 Ольга 0

Охрана здоровья обучающихся Согласно ст. 41  Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»  охрана здоровья обучающихся включает в себя: 1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; 2) организацию питания обучающихся; 3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул; 4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда; 5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом; 6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации; 7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ; 8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность; 9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность; 10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий; 11) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется этими организациями.

Мед.помощь

Оказание первичной медико-санитарной помощи

18.04.2017 Ольга 0

Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся Согласно ст. 41  Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»  Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется органами исполнительной власти в сфере здравоохранения. Первичная медико-санитарная помощь оказывается обучающимся медицинскими организациями, а также образовательными организациями, осуществляющими медицинскую деятельность в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья. Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта и дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области искусств, осуществляется в образовательной организации либо в случаях, установленных органами государственной власти субъектов Российской Федерации, в медицинской организации. При оказании первичной медико-санитарной помощи обучающимся в образовательной организации эта образовательная организация обязана предоставить безвозмездно медицинской организации помещение, соответствующее условиям и требованиям для оказания указанной помощи. 4. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают: 1) наблюдение за состоянием здоровья обучающихся; 2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации; 3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов; 4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения. 5. Для обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, создаются образовательные организации, в том числе санаторные, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для таких обучающихся. Обучение таких детей, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, может быть также организовано образовательными организациями на дому или в медицинских […]

правила перевозки детей

Организация перевозки детей

04.04.2017 Ольга 0

ПРОКУРАТУРА г.Тольятти разъясняет ПОРЯДОК ПОДАЧИ УВЕДОМЛЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗОВАННОЙ ПЕРЕВОЗКЕ ГРУППЫ ДЕТЕЙ В соответствии с Порядком подачи уведомления об организованной перевозке группы детей, утвержденным Приказом МВД России 30.12.2016, руководитель  образовательной организации лично либо в электронной форме подает в подразделение Госавтоинспекции не позднее двух дней до дня планируемой перевозки уведомление об организованной перевозке группы детей одним или двумя автобусами. В уведомлении в обязательном порядке указывается: количество перевозимых детей; наименование организации, осуществляющей перевозку детей программа маршрута; информация об используемом автобусе (автобусах); информация о водителе (водителях); фамилия, имя, отчество (при наличии), должность, номер телефона и (или) факса, адрес электронной почты (при наличии) лица, подавшего уведомление (для юридических лиц); дата подачи уведомления. Госавтоинспекция в течение суток после получения уведомления организует информирование подразделений Госавтоинспекции по маршруту перевозки и проверку по автоматизированным информационным системам МВД России сведений о регистрации автобуса; проведении технического осмотра автобуса; о наличии у водителя водительского удостоверения категории «D»; о несовершении водителем административных правонарушений в области дорожного движения, за которые предусмотрено административное наказание в виде лишения права управления ТС либо административный арест, в течение последнего года. В случае нарушения Правил организованной перевозки группы детей автобусами, не соответствующими требованиям, либо водителем, не соответствующим требованиям,  либо без программы маршрута, либо без списка детей предусмотрена административная ответственность  по ч.4 ст.12.23 КоАП РФ в виде штрафа  на водителя-3 тыс. руб., на должностных лиц- 25 тыс. руб., юридических лиц- 100 тыс. руб. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся Согласно ст. 41  Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»  Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется органами исполнительной власти в сфере здравоохранения. Первичная медико-санитарная помощь оказывается обучающимся медицинскими организациями, а также образовательными организациями, осуществляющими медицинскую деятельность в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья. Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета, программы […]

с копилкой

Методическая копилка

11.02.2016 Ольга 0

Разработки уроков и внеурочных занятий Начальные классы 2 класс Технологическая карта урока окружающего мира «Звери (питание)» учитель начальных классов Андреяшина С.А. Русский язык 6 класс Технологическая карта урока «Официально-деловой стиль» учитель русского языка и литературы Дынина М.А. 7 класс Технологическая карта урока «Деепричастия несовершенного вида» учитель русского языка и литературы Мозгунова Н.И.   Физика * 9 класс План-конспект урока физики «Электрическое сопротивление» учитель физики Хузеева Д.Р. * 11 класс План-конспект урока физики «Уравнения механических колебаний» учитель физики Хузеева Д.Р.  Алгебра * 7 класс Технологическая карта урока «Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов» учитель математики Скиданова Л.И. * 11 класс План-конспект урока «Показательные уравнения» учитель математики Ражева О.С. Информатика и ИКТ 10 класс План-конспект урока «Системы счисления» учитель математики и информатики Бритвина С.О. Биология 8 класс План-конспект интегрированного урока «Каждый человек — скульптор своего тела» учитель биологии Мещерякова А.Н. География * 5 класс Технологическая карта урока «Путешествие по Африке» учитель географии Юрченко Е.Ю. * 6 класс Технологическая карта урока «Масштаб» учитель географии Юрченко Е.Ю. Английский язык 2 класс Технологическая карта урока «Продукты (Food)» учитель английского языка Капоткина Н.Ю. ОБЖ 8 класс Технологическая карта урока 12.02.2016г. «Аварийно химически опасные вещества (АХОВ)» учитель ОБЖ Литвиненко Г.И. Внеурочная деятельность 2 класс Технологическая карта занятия внеурочной деятельности «Умники и умницы» «Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек« учитель начальных классов Корнеева Ж.А.  7 класс Технологическая карта занятия внеурочной деятельности «Литературное краеведение» «А.С. Неверов «Ташкент — город хлебный» учитель русского языка и литературы Тарасова О.Н.  Cтатьи педагогов Английский язык * Мешкова Т.В. Использование цифровых образовательных ресурсов в процессе преподавания английского языка

Учитель года

Конкурс «Учитель года»

20.10.2015 Ольга 0

Конкурс «Учитель года-2016» Дата публикации: Tuesday, 20 October, 2015, 11:24; Просмотров: 17940 Внимание!!! С 20 октября по 22 октября 2015 года на нашей базе школы состоится школьный конкурс профессионального мастерства «Зажги свою звезду» в рамках школьного этапа городского конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2016».  В течение недели в рамках данного мероприятия пройдут открытые уроки — «Учебное занятие» в номинации «Лучший учитель по предмету».  В работе школьного этапа конкурса примут участие представители учительского, ученического и родительского жюри.    График проведения учебных занятий СКАЧАТЬ. Желаем удачи и творческих успехов нашим конкурсантам!!!    * Приказ Департамента образования мэрии г.о.Тольятти №451-ПК/3.2 от 25.09.2014 г. «О проведении в 2015 году городского конкурса профессионального мастерства «Учитель года — 2015» СКАЧАТЬ * Приказ Департамента образования мэрии г.о.Тольятти №447-пк/3.2 от 25.09.2014 г. «Об утверждении Положения о городском конкурсепрофессионального мастерства «Лучший учитель по предмету» СКАЧАТЬ * График проведения конкурсного этапа «Учебное занятие» МБУ СОШ №47 в рамках школьного этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года — 2015» СКАЧАТЬ *  Экспертный лист оценивания конкурсного этапа «Учебное занятие» СКАЧАТЬ * Форма протокола по итогам школьного этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года — 2015» г.о.Тольятти СКАЧАТЬ * Протокол по итогам школьного этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года — 2015» г.о.Тольятти СКАЧАТЬ C 28 октября – 31 октября состоялся школьный этап конкурса профессионального мастерства «Учитель года -2015». В конкурсе приняли участие учителя начальных классов Баранова О.А. и Третьякова Т.Н., учитель информатики Слесарев А.А., учитель химии и биологии Летуева О.С. и учителя иностранных языков Капоткина Н.Ю., Мешкова Т.В. В рамках конкурсного этапа учителя продемонстрировали уроки с использованием современного учебно-лабораторного оборудования — интерактивной доски, цифрового микроскопа, документ-камеры, системы контроля и мониторинга качества знаний PROClass и ЦОРов.  В течение конкурсных дней работало жюри конкурса, состоящее из представителей администрации школы, родительской общественности, учащихся 10А класса. ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЯ школьного этапа,  удостоенного звания «ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ МБУ СОШ №47-2015» — Летуеву О.С., учителя биологии и химии.   Поздравляем лауреатов конкурса, ставших призерами: * учителя начальных […]